Dislexia in Romania

"Totodata, a vizat identificarea dificultatilor intampinate de parinti, pedagogi si specialisti in vederea gasirii solutiilor optime pentru a veni in sprijinul lor, ajutand astfel copilul dislexic din Romania. Complexitatea cercetarii face din acest studiu o baza reala pentru stabilirea unor directii de sprijin'', a declarat Cristina Gulie, research specialist la OMV Petrom Marketing.
Rezultatele obtinute in urma studiului Omnibus au relevat o incidenta declarata in randul populatiei Romaniei de 25 de cazuri de dislexie la 10.000 de gospodarii, in conditiile in care doar 15,5% dintre romani au auzit despre dislexie.
''Principalul merit al cercetarii initiate de OMV este faptul ca este prima initiativa de acest fel din Romania. Acest studiu a reusit sa surprinda realitatea cu care ne confruntam in terapia copiilor dislexici. Ma refer mai ales la gradul de cunoastere ingrijorator de scazut in randul specialistilor si al invatatorilor, identificat in faza calitativa si confirmat de studiul cantitativ. Acest lucru subliniaza necesitatea formarii specialistilor din Romania si elaborarea unor teste standardizate pentru a diagnostica dislexia, lucruri esentiale pentru comunitatea dislexicilor de la noi din tara. Stiam ca din cauza informarii precare, multi parinti nu stiu ca au copii dislexici, ori copiii nu sunt diagnosticati, desi prezinta toate simptomele acestei tulburari, dar acum avem o confirmare stiintifica pentru toate acestea si o baza care ne va ajuta sa adresam in mod direct aceste probleme in activitatea noastra'', a declarat Eva Bartok, presedintele Asociatiei Romane pentru Copii Dislexici (ARCD).
In medie, intr-un an specialistii vad 650 de copii in scoli si 75 de copii la cabinet.
Studiul a aratat ca aproximativ 1 din 6 copii dislexici vazuti intr-un an in cabinet de specialisti sunt cazuri noi de dislexie.
Acest lucru poate insemna ca diagnosticarea se face mai precis decat in anii precedenti, ori ca numarul copiilor dislexici este in crestere.
Mai mult, aproximativ 4 din 10 copii aflati in evidenta unui specialist dintre cei intervievati sunt dislexici. Dintre acestia 40% au varste cuprinse intre 5 si 8 ani, iar 60%, intre 9 si 11 ani. Totodata, invatatorii intervievati au declarat ca au, in medie, 3 copii dislexici raportat la o clasa medie de 22 de copii.
In opinia majoritatii invatatorilor intervievati, copiii dislexici au nevoie de mai multa atentie decat ceilalti copii.
Peste jumatate dintre invatatori au observat ca elevii lor dislexici traiesc cu frustrare sau cu teama si mai bine de jumatate dintre specialisti considera ca lipsa metodelor de predare specifice si lipsa terapiei pot duce, in timp, la autoizolare, scaderea stimei de sine si discriminarea copilului dislexic.
Desi 80% dintre parintii intervievati merg cu copilul dislexic la terapie cu un logoped o data pe saptamana, doar 28% merg saptamanal si la psiholog, iar 12% nu au ajuns deloc la un specialist.
Principalele motive pentru aceasta situatie sunt lipsa banilor, a timpului si informarea insuficienta in randul parintilor, asa cum arata studiul.
In medie, doar 14% dintre copiii vazuti de un specialist au ajuns acolo la initiativa parintilor, 42% au fost identificati in gradinite si scoli de logopezi si psihopedagogi, in timp ce 27% au fost fost trimisi la un specialist la initiativa cadrelor didactice.
Terapia cu logopezi si psihologi reprezinta un factor important pentru imbunatatirea vietii copiilor dislexici.
Studiul arata ca prin terapie 60% dintre copiii dislexici de pe listele specialistilor intervievati isi imbunatatesc semnificativ tulburarea de citire si calitatea vietii pana la sfarsitul scolii primare. Dar, desi 68% dintre specialisti recomanda ca frecventa terapiei sa fie mai mare decat o data pe saptamana, doar 43% dintre acestia declara ca dislexicii chiar fac terapie de cateva ori pe saptamana.
In prezent, 63% dintre copiii dislexici aflati in evidenta unui specialist prezinta, pe langa tulburarea de citire (dislexie), si tulburari de scriere (disgrafie), iar 45% si tulburari de calcul (discalculie).
''Ne bucuram ca suntem deschizatori de drumuri si in alte domenii decat cel in care activam. Aceasta cercetare nationala este parte a unei initiative OMV mai ample, care a inclus actiuni in premiera in Romania, precum lansarea www.dislexic.ro, campaniile de informare si de strangere de fonduri derulate la nivel national, seminarul de specialitate organizat in anul 2011 sau pachetul educational oferit in mod gratuit copiilor dislexici. Prin acestea, am dorit sa ne aducem contributia la cauza Asociatiei Romane pentru Copii Dislexici si sa oferim o sansa egala la educatie acestor copii care sufera de o tulburare de invatare frecventa in lume. Speram ca rezultatele cercetarii vor ajuta la o mai buna identificare a celor mai adecvate solutii in educarea copiilor cu dislexie'', a spus Dragos Ivan, Marketing & Training Manager, OMV Petrom Marketing.