Violenta este contrara educatiei

Daca, dupa aceea, nu mai repeta aceasta greseala, inseamna ca il tine in frau doar frica de durere fizica, nu convingerea ca, intr-adevar, a gresit. Ar fi vorba, prin urmare, de o forma de constrangere, de o interdictie nemotivata.

In plus, lovirea unui copil inseamna a-l indemna ulterior catre un comportament gresit. De fapt, un copil nu beneficiaza de o autonomie a judecatii pana la 12-13 ani si, prin urmare, nu este capabil sa formuleze un gand de tipul: „Aceasta atitudine este gresita, n-am sa mai fac niciodata asa ceva”. Cu toate acestea, considerandu-i pe adulti (parinti si profesori) drept modele de comportament, va tinde sa repete experienta pe care a suferit-o si care s-a imprimat puternic in memoria lui.

Cine a simtit pe pielea lui, in copilarie, violenta adultilor va fi tentat sa devina, la randul sau, un adult violent. Asa ca ar putea ridica mana asupra prietenilor sai, atunci cand acestia nu ii impartasesc ideile, si asupra celor mai slabi decat el, pentru ca va fi marcat toata viata de modele violente de autoritate si educatie.

A lovi un copil inseamna, de obicei, sa faci din el un adult agresiv.